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区级优秀教师——王灵敏事迹材料
作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:1247    更新时间:2014-02-26

投身教育事业    培养高素质人才

各位领导、老师好:

我叫王灵敏,河西务中学高级教师、中共党员。1989年大学毕业,从事历史教学工作,至今已有21年,我始终以教书育人为己任,爱岗敬业,努力拼搏,工作中无论被安排在哪个年级教学都任劳任怨,从不计较个人得失。21年中,担任班主任工作18年,并写有多篇论文,分别获国家、市、区级奖励,多次为武清区高中历史教师做教材、教法培训,多次参加《天津市高中历史总复习》一书编写工作,多次受市、区级表彰:02年被评为区级优秀班主任、03年获天津市“十五”立功奖章、同年被评为天津市“三育人”先进个人、04年被评为镇级优秀共产党员、06年被评为武清区乡镇校级骨干教师。07年被评为区级优秀教师,09年被评为校级优秀教师、09年被武清区教育局评定为中小学265工程农村骨干教师、2010年被评为武清区骨干教师。

一、为人师表,勇于奉献,以人格魅力感染学生。

我每天必在早自习前检查完各项卫生,同时检查好学生的出勤及自习情况。周六日也不放过。以此使学生做到守时守规,养成良好的行为习惯,对学生实施养成教育。除此外关爱学生促使其全面发展,如09届侯晓南、王静、李珊珊同学,历史基础较差,对这一科一度失去信心,我看到后急在心里,不能让一个学生掉队,我除耐心做其思想工作,为其树立信心外,还帮助其制定学习计划,利用课余时间为其补课,三个月后受到显着效果。三位同学在一模中一个及格两个得到70多分,这连她们自己也不敢相信。这三位同学的变化为其他同学带来了信心,班级成绩得到了整体提高,高考中取得了优异成绩,其中侯晓南同学高考历史达到88分。关爱学生对家庭困难的学生更是如此,05届宋双同学因家庭困难,高考完毕后不忍填报志愿,我除耐心劝导外并在入学时主动拿出2000元钱,为其交学费。

二、创建和谐优良的育人氛围。

我自91年至今连续 18年担任班主任工作,摸索出自己的班级管理特色,我所奉行的班级教育宗旨是“成功教育”“成材教育”,注重发现学生的闪光点,及时予以肯定、表扬、鼓励,促其成功,使其成材,特别对“后进生”更是如此,使所带班一直成为班风正、学风浓、“文明”守纪、拼搏向上的班集体,在学校组织的各项量化评比中均居前列,99年我班被评为“区级三好班集体”02年本人被评为区级优秀班主任。01年论文《青少年犯罪心理诱因及对策》获市级三等奖;02年《扣开“后进生”的心扉》一文发表于武清区教委主编的《走进学生心中——班主任工作案例集》一书中。04年《学生的自主意识与班级体建设》一文获全国二等奖。所带文科班,97年高考本科上线居全区第一名,2000年本科上线14人,居全区第一名,03年文科上线23人,这一年我校高考本科上线取得历史性突破,一次上线129人,居全区第二名,04年文科上线39人,居全区第二名。05年文科上线63人,居全区第一名。06年文科上线49人,居区第二名。

三、提高自身素质,深化课改,做好教科研工作

    教书育人是教师的天职,我努力钻研业务,拓展知识面,优化课堂教学,想办法抓住学生心理,让学生爱上你课,使学生在愉悦的学习氛围中学到知识,增长能力。

不断地探索,换来可喜的成果,我多次做区级公开课、展示课,并在第四届“双优课”评比中获区级二等奖;我的论文《五步法教学举隅》获区一等奖;《对使用高中历史新教材实施科学教学方法的探究》获市级二等奖;《多媒体辅助历史课堂教学的实践与探讨》获市三等奖;《如何抓好高中历史会考总复习》一文被刊登在《武清教育》一书上;02年所作的“解放战争”和06年《元朝的建立和统一多民族国家的发展》、08年《新中国民主政治建设》 课件均获区级二等奖;041月为全区高三历史教师做《旧民主主义革命时期》教材辅导,048月为全区高三历史教师做《中国近代现代史》专题辅导。0510月为全区高中历史教师做教材、教法辅导。06年、08年暑期为全区高中历史教师做近代史培训;08年参加编写《天津市高中历史总复习》一书;09年承担天津市高中优质课程资源历史必修一的编写工作;2010年参加编写《天津市高中历史总复习》一书;所承担区级研究课题:《现代信息技术与教学质量的关系》,被评定为A级课题,现正承担国家“十一五”重点规划课题《农村地区学校现代信息技术的普及及资源综合利用问题研究》。同时,在历次全区统考统判中成绩均居全区第一、第二名,高考成绩如下:97年高考成绩总评、优评居全区第一;2000年高考总评、优评居全区第一。03年文综已高出市平均20分的优异成绩,居全区第一名。04年文综居全区第二名,05年文综居全区第二名。09年所教班历史居全区第一名。

我坚信,有耕耘就有收获。作为一名人民教师,肩负着培养新世纪创新型人才的使命。今后,我要加倍努力工作,用辛勤的劳动,为祖国培育栋梁之才,献身于自己衷爱的教育事业。 

 

 
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